今年以来，枣庄市薛城区邹坞学区围绕教育“强镇筑基”工程建设，以立德树人、为国育才为己任，勇于担当，砥砺奋进，持续推进城乡教育优质均衡发展，科学实施学校标准化建设，全面改善薄弱学校基本办学条件，加强师德师风与师资力量配备建设，全镇中小学、幼儿园在办学条件、教育质量、队伍建设、特色教学等方面呈现出了蓬勃发展的良好态势。
实施教育“强镇筑基”行动。制定实施方案，明确办学条件提升、教师队伍建设、课程教学改革等方面的重点任务，提高驻地学校教育教学质量，辐射带动乡村教育水平整体提升。投资10万余元，完成龙潭小学的楼顶防水与室内外翻新。投资600余万元新购图书三千册、建设班级图书角39个、改造农村义务教育学校厕所5个、塑胶运动场地5个、新改扩建篮球场3处、购置标准化乒乓球台15个，办学条件全面提升。薛城区邹坞学区的校园，成为了乡村最美丽、学生最向往的地方。
加强师资力量建设。不断提高师德水平和业务素质，通过师德学习、榜样引领等方式引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，办好人民满意教育，促进学生身心健康成长。
搭建教师成长平台。深化教师“县管校聘”改革，健全乡村教师激励机制，实施音体美专职教师跨校走班制度，推动城乡教育更加优质均衡。充分发挥骨干教师的示范引领作用，依托市优秀教师陈永、张茂芳的名师工作室，组建研究团队，搭建乡村青年教师成长平台。通过联研共同体、名校帮扶、集团化办学，努力探索新课程背景下的课堂教学改革，深入开展“三学、三研、三练”工作，引领教师做研究、促发展、抓课堂、提质量，扎实推进新课堂达标，提升教师教研及课堂教学水平。目前,已开展强课提质新课堂立标示范5次、共同体联合教研3次，受益教师近二百人，较好地促进了学区各校教育教学质量的整体提升。
打造特色办学品牌。学区各校立足自身实际，积极打造特色办学品牌，营造与新时代同频共振的校园文化氛围，五育并举，让师生在潜移默化中受到浸润。其中,中心校的“小课题研究”、龙潭小学的“红色文化教育”、南安阳小学的“家乡文化溯源”、北安阳小学的“诗词、成语接龙”、洪村小学的“瓷文化教育”、北陈小学的“生涯教育”等特色文化，形成了校校有品牌、校校有特色的良好育人氛围和健康向上的校园文化格局。
邹坞学区严格落实教育部“五项管理”规定，通过全体教师会系统学习“五项管理”相关文件内容，制定了一系列措施，优化各个管理细节，要求每位老师明确职责、守住底线，切实将作业、睡眠、手机、读物、体质管理规定落实到教育教学的各个环节，并通过教师自查自纠、督导组现场督查、问卷调查、公众号、致家长一封信、意见征集等形式，建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，切实减轻学生负担，促进学生身心健康发展，让每一个孩子都能够拥有阳光心态和强健体魄，确保“五项管理”全面落实。
“下步，我们将深入推进教育强镇筑基行动，多举措优化乡村教育资源，全力提升乡村教育水平，为教育强镇筑基市级试点提供邹坞样板，为乡村振兴贡献教育力量。”学区主任张家林在“薛城区邹坞学区落实五项管理专题推进会”上信心满满地说。
（大众报业·大众日报客户端记者 张环泽 通讯员 李伟 刘廷玉 报道）
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